Merci aux écoles, aux enseignants, aux enfants!
Pour la Belgique
Prof. dr. Hilde Colpin (KU Leuven), Prof. dr. Karine Verschueren (KU Leuven), dr. Sofie Wouters (KU Leuven) et dr. Sanne Van Craeyevelt pour avoir été l’inspiration et le point d’ancrage scientifique de Playing-2-gether pendant de nombreuses années.
Merci à Maai Huyse (UCLL), Els Bertrands (UCLL), Katrijn Vastmans (KU Leuven, Windekind vzw) pour votre aide dans la traduction de Playing-2-gether dans la classe flamande.
Merci au dr. Greet Decin (UCLL) pour avoir rendu possible ce projet Erasmus+ KA2. Sans votre aide, nous n’aurions pas obtenu ce fonds !
Merci à Robin et Michel du magazine Klasse, au projet Kleine kinderen grote kansen et à Mlle Jelke (école SBS De Regenboog, Erembodegem) pour avoir rendu possible ce film inspirant sur les relations enseignants-enfants. C’était une expérience unique dans la vie !
Merci à tous les participants flamands, enseignants, directeurs, coordinateurs, formateurs d’enseignants… pour tous vos efforts. Nous avons eu beaucoup de plaisir à vous voir grandir !
Pour la Slovaquie
Merci à Materská škola Družstevná 22, Šala, aux enseignants Dana et Dagmar pour leur intérêt et leurs efforts et à tous les enfants participant au projet.
Pour les Pays-Bas
Merci à l’école et à la maternelle de Huizinga. Un grand merci aux enfants d’âge préscolaire participants, à leurs enseignants, à leurs parents, aux directeurs, aux coordinateurs et aux formateurs d’enseignants. Vous nous avez montré que l’éducation inclusive est à portée de main.
Pour le Portugal
Merci aux institutions de la Santa Casa da Misericórdia da Maia qui ont participé au projet : Creche/Pré-Escolar de Vermoim e Creche/Pré-Escolar de Pedrouços. Un remerciement particulier aux enseignants du préscolaire (nommés Alberta Fernandes), aux enfants, aux directeurs pédagogiques et aux parents pour toutes les possibilités d’apprentissage qui ont été créées tout au long du projet.